你也怕考试？

最近在备考。年纪大了，对于考试有另一番诠释。

以前，多少会因为考试而压力紧张；如今，已经升华到把考试当作推动，趁着有限的日子整理思绪，弄懂老师所教的、应该学会的，好好去体会课程所安排的内容，认真地去咀嚼书里的字字句句。念着教育心理学时，脑袋里不时浮现从前备考的自己、以前那些总是懊恼考试的学生和现在共同上课抗拒考试又会作弊的同学。总在想，为什么学生会怕考试，以致考生总会出现种种状况，如作弊以期考好分数、考前紧张肚疼、考后怨声四起等等。

教育老师的书本总告诉我们，教育的最终目标是使孩子成人成才，达到智能、情绪与身心灵平衡，但是在现实的实践当中，我们大可以发现，整个教育体制仍着重填鸭式的考试，以致学校的老师学生、家中的父母和社会人士都追求好成绩、高分数和漂亮的文凭。久而久之，喘不过气的是学生，压力重重的是老师，盲目追求的是家长，最终，人心变相了，社会风气也扭曲了。

考试本来是为了测试学生的能力，一作为借鉴，改善不足；二作为能力的证明，方便评估者了解当事人擅长的智能领域。此外，还有什么功能呢？我想不出其他的了。但是，很多人已经遗忘了这最初的原意，盲目地追求分数。孩子考完丢了书本，大人谴责考不好的孩子，至于考试的根本就这样被置于一旁。

这次考试，也让我深切体会到我念的是密集师训课程。十四周念七科，第十五周考试，五天考七科，其中六科全是客观选择题。我们必须尽我们所能在仅有的日子里消化所有的课程，对我而言，那是不太可能的。应付考试，该没有什么问题，但若要真正领略所读，就不是凡人能做到的事了。当自己这样理清了现实的状况，对于这次考试，也就没有了什么恐惧，因为读这门课程，本来都不为应付考试，再者，这么艰巨的挑战，要完美地战败它，本来就困难。

学会认清现实，学会接纳不完美，学会认清生命的本质，考试，还有什么可以怕的呢？