乱写

搁置这个园地很久很久了
生活中有比这个更重要的事
在发生着
有时候
宁可休息
宁可懒惰
都不愿意上来涂涂写写

生活
算安定了
定居在原来的地方
安居在温暖的家乡
生活的步伐
开始要调适
至三个人的节奏
嘻
好一个计划中的惊喜

专注于酝酿一个生命
其他的
风雨也好
折腾也好
和平也好
似乎情绪逗留不久
哈
原来不重要了

需要一些时间
滋养
沉淀
孕育
非常奇妙的
个体

青春

三十岁

你攀山越岭
你投资基金
你埋头苦干
你留学国外
你寻欢作乐
你谈婚论嫁
你一事无成
你彷徨无助
你追连续剧
你无所事事
。。。 。。。

努力的方向在哪里
你的成就在哪里

时间会告诉你
人一生的真相在哪里

写诗的心情

写 诗的心情
写诗 的心情


哇啦啦 哇啦啦
只是无聊
玩玩文字游戏

离别

没有筹划的别离

少了纠缠的挽留

少了奢侈的谢礼

如此安静

如此平静

企图悄悄地告诉

结束即是开始

开始即是结束

眼泪与欢笑

交织在一场又一场的

生 离 死 别

让到来如此安逸从指缝间穿梭

让离开如此安然从脚步中溜走

真的

真的

没什么大不了

今年的教师节。。。

今年的教师节，身份尴尬：

实习老师？
校友？
待职的临教/代课老师？
抑或
什么也不是。

如同亲临事不关己的盛宴
看似隆重
实则空洞

拥挤的校园仍然拥挤
拥挤的校园拥挤的是
教师们的代步工具
还有
建筑物窘迫
散发的
拥挤的热
和热

白衣青裤蓝裙
熟悉的脸孔
少之又少
一声声的
“教师节快乐”
是昨日的梦

没有讨好的玫瑰，象征真挚在心中？
没有虚伪的祝贺，象征成熟在心中？
没有感动的仪式，象征感恩在心中？
这个年代，在这里
缺乏文字、声音、举止的感恩

当年。。。当年
那个当年
剩
“当。。。”
一声
消失了

陈老师陪着我度过
我陪着陈老师度过
这热热的
冷冷的
教师节

老师可以在办公时做的事

一定要做的事：
1。备课
2。改作业
3。聆听/辅导学生
4。随时教育学生（请学生帮忙捡垃圾，自己也可以捡……）
5。出考题
6。思考（构思教学方法、学生行为背后的原因……）
7。写教案

经常可以做的事：
1。看书进修自己
2。做教具
3。收拾桌面
4。与同僚分享教学心得

偶尔可以做的事：
1。看报纸
2。闲聊
3。吃东西
4。小歇（不舒服/体力透支时）

一定不能做的事：
1。化妆
2。擦lotion
3。睡觉
4。上facebook

教师节有感而发。。。
暂时这么多，想到再增删。。。

:)

谢谢关心我的朋友，我真的没事。

记起一个我常向学生述说的电台广告台词：
人们总习惯看到白板上的黑点，
忽略了黑点以外很多很多空白的地方。。。

自己，不也如此。

生活穿插了多少的欢喜，
人们习以为常地注重了悲哀的一面。
细说着细说着，
往往不悦的多于喜悦。

多少幸福没脱口而出，
原来留了担忧于他人。

我
我们
仍美满
依然幸福
偶尔小摩擦
擦出爱的火花
磨去生涩的陌生
贮存了熟悉的甘露
继续更长更长的道路